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浅析高校隐性课程资源的开发策略
作者姓名:
杜爱华
作者单位:
苏州大学教育学院
摘 要:
高校在课程教育中,对于显性课程的作用甚为关注,而对隐性课程的潜在教育价值则关注甚少.实施隐性课程是推进新课程改革,实施素质教育,培养全面发展的大学生的题中应有之义.认真、深刻反思当前高校隐性课程开发现状,总结当前在隐性课程开发过程中应当注意的问题,有利于提高高校隐性课程资源开发和利用水平.
关 键 词:
隐性课程
隐性课程资源
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