小学数学教学中如何做好学困生转化工作

学困生的转化是小学数学教师的一项常规教学工作。教师要善于研究学生、因材施教,让各种原因造成的学困生都得到发展。还要注重学生学习习惯的培养,循序循序渐进的原则,促使学生学习的良性循环。