克服教学情绪化,建立和谐学习氛围 |
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引用本文: | 吕静文.克服教学情绪化,建立和谐学习氛围[J].中国电子商务,2013(9):152-152. |
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作者姓名: | 吕静文 |
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作者单位: | 河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校 河北乐亭063000 |
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摘 要: | 教师的教学情绪对教学的负面影响不容忽视,教师必须克服课堂情绪,不断更新教学与教育观念、树立平等意识;加强思想道德修养,提高自控力;宽容同时要有对策;改进教学方法、提高学生学习兴趣。在课堂上,要把握教学的大原则,不要由于个别学生的违纪而影响整个教学过程,更不能因为教师的个人思想情绪影响课堂。应建立和谐的学习氛围,使学生学得轻松,老师教得愉快。
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关 键 词: | 教学情绪化 自控力 和谐学习氛围 |
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