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克服教学情绪化,建立和谐学习氛围
引用本文:吕静文.克服教学情绪化,建立和谐学习氛围[J].中国电子商务,2013(9):152-152.
作者姓名:吕静文
作者单位:河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校 河北乐亭063000
摘    要:教师的教学情绪对教学的负面影响不容忽视,教师必须克服课堂情绪,不断更新教学与教育观念、树立平等意识;加强思想道德修养,提高自控力;宽容同时要有对策;改进教学方法、提高学生学习兴趣。在课堂上,要把握教学的大原则,不要由于个别学生的违纪而影响整个教学过程,更不能因为教师的个人思想情绪影响课堂。应建立和谐的学习氛围,使学生学得轻松,老师教得愉快。

关 键 词:教学情绪化  自控力  和谐学习氛围
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