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| 中学教师职业倦怠成因分析及个体解决方案探索 | |
| 引用本文： | 赵洁.中学教师职业倦怠成因分析及个体解决方案探索[J].重庆与世界,2015(1). |
| 作者姓名： | 赵洁 |
| 作者单位： | 江苏省常州市市武进区洛阳高级中学 |
| 摘 要： | 当前,教师职业倦怠对教育教学的影响越加明显.进一步厘清教师职业倦怠的成因,对实现教育的救赎,推进当下教育的可持续发展很有必要.那么,是什么让不少教师深陷职业倦怠的泥潭无法自拔呢?
如果教师个体对教育教学缺乏足够的热情和创造性,就肯定会引起倦怠. |
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