站在前人科研成果的高峰上——陈荣悌院士的思维特色 |
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引用本文: | 佚名.站在前人科研成果的高峰上——陈荣悌院士的思维特色[J].科技进步与对策,1997,14(5):72-73. |
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作者姓名: | 佚名 |
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作者单位: | 1924.年.陈荣悌5岁发蒙.读的是似懂非懂的《三字经》。正是这一年.世界化学史上诞生了Bronsted的均相酸碱催化定律。私塾的小学童开始旧式教育的读书生涯与世界化学史上的重大发现之间似乎很难说有什么联系。私塾先生其教“人之初.性本善”.却不作解释。这使本来聪明好学的陈荣悌对旧的教育方式产生了厌烦,而老师则说他“不会念书”。1937年陈荣悌考入湖南大学化学系。正好也是在这一年,世界化学史上又诞生了一个科学发现.即Hammett方程。 |
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摘 要: | 1924年.陈荣悌5岁发蒙.读的是似懂非懂的《三字经》。正是这一年.世界化学史上诞生了Bronsted的均相酸碱催化定律。私塾的小学童开始旧式教育的读书生涯与世界化学史上的重大发现之间似乎很难说有什么联系。私塾先生其教“人之初.性本善”.却不作解释。这使本来聪明好学的陈荣悌对旧的教育方式产生了厌烦,而老师则说他“不会念书”。1937年陈荣悌考入湖南大学化学系。正好也是在这一年,世界化学史上又诞生了一个科学发现.即Hammett方程。
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关 键 词: | 化学史 私塾先生 教育方式 老师 世界化 科研成果 方程 化学系 碱催化 思维特色 |
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