基于语块理论的英语词汇教学法初探 |
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作者姓名: | 孙琳琳 |
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作者单位: | 辽宁理工学院外语系,辽宁锦州121001 |
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摘 要: | 长期以来,英语词汇教学一直是热点也是难点,传统的词汇教学法只是把脱离语境的词汇单独作为一个记忆单位,然而,学生在学习和使用过程中,遇到了很多问题。本文从语块理论入手,总结了学生在现有词汇教学法下所遇到的突出问题,并对语块理论在词汇教学中的优势进行简要分析,最后对语块理论在实际教学中的运用给出几点建议,以推广语块理论在英语词汇教学中的应用。
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关 键 词: | 语块理论 词汇教学 优势 启示 |
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