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提高生理学课程教学效率的策略
作者姓名:赵青  刘曼
作者单位:长沙卫生职业学院基础系,湖南长沙410000
摘    要:生理学是医学专业的一门主干基础课,是理论通向实践的桥梁,在整个基础医学教育中占有很重要的地位。本文就如何提高生理学教学效率从教学内容的遴选、主次内容的界定、教学方法的改进、新教学手段的采用等几方面进行了探讨。

关 键 词:教学效率  教学内容  教学方法  多媒体课件
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