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钳工实践教学重在启发引导
引用本文:唐健华.钳工实践教学重在启发引导[J].企业导报,2012(20):217-218.
作者姓名:唐健华
作者单位:无锡宏源技师学院,江苏 无锡 214026
摘    要:该文从钳工实践教学的基础训练、技能训练、综合练习三个阶段,提出了启发引导学生规范操作行为、掌握锉削技巧、培养创新能力的科学方法。

关 键 词:职业院校  实践教学  钳工实训
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