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杂志ISSN号
高校合唱指挥教学内容与方法的创新
作者姓名:
孙晶莹
作者单位:
吉林艺术学院
摘 要:
现阶段高校合唱指挥教学受到传统教学思想的影响,一些教师更加注重对理论知识的讲解,而忽略了对学生创新思维能力以及实践能力的培养,学生逐渐成为“节拍器”,与音乐专业人才需求相差甚远。因此广大教师要转变过去的教学思想,不断创新教学方法,坚持理论和实践的融合,让音乐专业学生在合唱指挥课上获得更加全面的发展和提升。
关 键 词:
高校合唱指挥教学
创新思维能力
教学思想
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