谈初中数学教学中创新思维的培养 |
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作者姓名: | 李道珍 |
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作者单位: | 河南省睢县河堤初中,河南睢县476900 |
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摘 要: | 创造是应用创新思维,对已有的知识进行推理、分析,最后组合出新的有价值的东西。数学教师要在教学过程中注重开发学生的创新思维能力,深入研究教材,研究学生,精心设计好有利于培养创造性思维能力的课堂教学情景与课堂结构,才能为国家、为社会培养出适应时代要求的创新型人才。
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关 键 词: | 创新思维能力 初中数学教学 培养 创造性思维能力 课堂教学情景 研究学生 创新型人才 教学过程 |
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