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| 大学生学业效能感及其与学习倦怠的关系研究 | |
| 引用本文： | 任春华.大学生学业效能感及其与学习倦怠的关系研究[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2013(5):85-89. |
| 作者姓名： | 任春华 |
| 作者单位： | 黄山学院教育科学学院,安徽黄山245041 |
| 基金项目： | 黄山学院引进人才科研启动项目（2008xskq012） |
| 摘 要： | 本研究采用问卷法对四所高校636名大学生的学业效能感和学习倦怠状况进行了研究.结果表明：大学生学业效能感存在显著的性别、年级、学校类型差异;大学生学业效能感与学习倦怠呈显著的负相关;大学生学业效能感对学习倦怠具有显著的预测作用.可以通过提高大学生的自我期望、设置一定难度的学业任务、提供榜样示范以及加强课程改革的方式,来提高学业效能感,减少学习倦怠问题. |
| 关 键 词： | 大学生 学业效能感 学习倦怠 关系研究 建议 |
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