学前教育专业学生基层创业教育的实践探索——以徐州幼儿师范高等专科学校为例 |
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作者姓名: | 魏峰 |
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作者单位: | 徐州幼儿师范高等专科学校,江苏 徐州,221004 |
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摘 要: | 目前,我国正面临着巨大的就业压力,鼓励大学毕业生多渠道、多形式就业,以创业促进就业已经上升到国家战略层面.我国基层地区普遍存在教育资源短缺、师资队伍不健全、城乡区域发展不平衡等矛盾,学前教育尤为突出.高校要明确学前教育专业为基层培养师资的办学目标,加强创业教育制度建设,开展富有特色的创业教育活动,注重对学生基层创业的思想引领,整合学校和社会教育资源,提升学生的专业基础、创业能力、创业品格、创业信念,引导更多的毕业生返乡建功立业.
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关 键 词: | 学前教育专业 学生 基层 创业教育 探索 |
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