班主任——初一新生角色转换的引路人

踏入神秘而陌生的校园,初一新生面临诸多问题。谁能更快地学会应付这一系列问题,谁就能尽快适应新环境、全身心地投入到这个新环境中学习与生活,顺利度过初中的学习生活,乃至最终脱颖而出。为实现这些目标,一方面需要新生本人自我调适,另一方面,更需要班主任全面细致地落实工作,运用适当的方式方法,引导新生尽快实现从小学生到初中生的角色转换。