实现“四个结合”,增强高校思想政治理论课教学实效性——以“概论”课为例 |
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作者姓名: | 陈全成 |
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作者单位: | 福州大学管理学院; |
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摘 要: | 增强高校思想政治理论课教学实效性,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育的主渠道作用,具有十分重要的现实意义。以"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课为例,对增强高校思想政治理论课教学实效性的途径进行探讨,提出"四个结合":与时事政治相结合、与典型案例相结合、与现代化教学手段相结合、与实践教学相结合。
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关 键 词: | 四个结合 高校 思想政治理论课 教学 实效性 |
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