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| 古诗词教学与课堂的情境创设 | |
| 引用本文： | 刘永太.古诗词教学与课堂的情境创设[J].魅力中国,2010(36). |
| 作者姓名： | 刘永太 |
| 摘 要： | 古诗词的情景,是与古诗词内容有关的课堂气氛与情感体验的总称,是课堂教学获得成功的必备因素之一.古诗词的情景教学就是借助丰富的想象和情感,巧妙地把认知与情感,抽象思维与形象思维,教与学等因素加以协调,平衡和整合,以激发学生对物的认知,进入读书的最高境界. |
| 关 键 词： | 古诗词 教学 背景 描绘 朗读 情景教学 |
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