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浅谈素描教学与训练中的“阶段性”
作者姓名:代良友
作者单位:开封广播电视大学,河南,开封,475000
摘    要:在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,除了教师自身应具备良好的专业技能外,科学的教学方法更能使技法和理论有机地融合在一起,达到事半功倍的教学效果。笔者认为把握好素描教学与训练中的"阶段性",不仅符合循序渐进的教学原则,而且,对于学生造型能力和艺术素质培养具有积极意义。

关 键 词:素描教学  观察能力  表现能力  科学性  艺术性阶段性
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