分层视角下特殊群体大学生的教育引导研究

当代中国社会结构的变化投射在大学校园中,大学生群体也出现了分层和分化的趋势,形成了贫困勤奋型、富裕学困型等特殊群体。为消除分层效应所带来的负面影响,进一步加强和改进大学生思想政治教育,课题组通过调研,对这两类特殊群体大学生的心理、思想和行为等状况进行比较分析,并提出了有针对性的教育引导策略。