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| 高中化学教学如何实施情境教学法 | |
| 引用本文： | 李玉华.高中化学教学如何实施情境教学法[J].活力,2012(2). |
| 作者姓名： | 李玉华 |
| 作者单位： | 卢龙县中学,河北卢龙,066400 |
| 摘 要： | 在传统的教学中．教师往往重视的是知识的传授和信息的传递．而对于学生是否接受，能不能理解，能否提出具有价值的问题并没有注重。这样的教学从根本上抹杀了学生的自主学习意识以及学习兴趣．对于学生个性的发展和创新意识的提高都有着严重阻碍作用。在新课改的课堂中．教师要转变过去的教学方式．视学生为学习的主体，将过去的接受式学习变为主动的研究式学习．从而激发学生的学习兴趣．调动学生学习的积极性． |
| 关 键 词： | 情境教学法 高中化学教学 学生个性 学习兴趣 自主学习意识 研究式学习 接受式学习 阻碍作用 |
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