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| 高职英语课程评价方式改革研究 | |
| 引用本文： | 包尕娃.高职英语课程评价方式改革研究[J].理论观察,2013(11):150-151. |
| 作者姓名： | 包尕娃 |
| 作者单位： | 浙江广厦建设职业技术学院,浙江东阳322100 |
| 摘 要： | 目前高职英语课程评价一般采用终结性评价的方式进行.然而,终结性评价存在着考核方式单一、难以考核学生的英语技能等问题.本文提出了“驾证式”考核的模式,对高职英语考核模式,从改革理论内容考核、加大形成性考核比例等方面提出改革,力求对考核模式进行有效的改革.并提出在技能考核中应该注意的整体性问题、学生未来需求问题、及考核方式多样性问题. |
| 关 键 词： | 高职 英语课程 评价方式 驾证式考核 |
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