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我国研究型大学学生创业教育课程设置研究
引用本文:王有治.我国研究型大学学生创业教育课程设置研究[J].中国城市经济,2010(5):73-74.
作者姓名:王有治
作者单位:重庆大学,重庆,400030
摘    要:在开展学生创业教育方面,研究型大学与教学型大学相比,具有充足的研发资金和平台、合理且有实力的人才结构、民主自由的学术氛围和广阔的产学研合作空间等比较优势。研究型大学的学生创业教育课程设置应当充分发挥其比较优势,分三个层次培养创业型人才。

关 键 词:研究型大学  创业教育  课程设置
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