我国创业教育现状的经济分析

从美国传人的创业教育在我国开展已有近十年时间，成绩明显，却仍然困难重重，本文从我国创业教育现状的经济分析人手，分析了种种原因，提出创业教育的层次化模式。该层次化模式共分四个层次，是个漏斗形的动态筛选模式。