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职业教育理念下高职物理教学目标设计原则
作者姓名:韩晓玢
作者单位:江苏联合职业技术学院,江苏,南京,211135
摘    要:制定与职业教育理念相适应的物理教学目标,应遵循一定的原则。本文从全面性、灵活性、实用性、特色性、创新性等五个方面,阐述了设计高职物理教学目标的原则。

关 键 词:职业教育  物理教学  目标  设计原则
文章编号:1672-0547(2006)05-0127-02
收稿时间:2006-10-02
修稿时间:2006-10-02
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