中国现当代文学课程教学的困境与对策研究 |
| |
引用本文: | 汪志彬. 中国现当代文学课程教学的困境与对策研究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2017, 34(4): 89-90 |
| |
作者姓名: | 汪志彬 |
| |
作者单位: | 马鞍山师范高等专科学校 ,安徽马鞍山,243041 |
| |
基金项目: | 安徽高校省级质量工程专业改革试点项目;安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目 |
| |
摘 要: | 中国现当代文学是高专院校语文教育专业的核心课程,但目前存在被边缘化的问题,且课程教学与培养目标脱节。应通过调整教学内容,增强课程吸引力;利用现代化教学手段激发学生的学习兴趣;将课程教学与培养目标有效对接,以提高课程教学效果。
|
关 键 词: | 中国现当代文学 教学改革 困境 对策 |
A Study on the Predicament and Countermeasures of Chinese Contemporary Literary Course Teaching |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|