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| 基于大学生力学竞赛的工程力学课程教学模式探究 | |
| 引用本文： | 张速. 基于大学生力学竞赛的工程力学课程教学模式探究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2017, 34(6): 68-69 |
| 作者姓名： | 张速 |
| 作者单位： | 安徽建筑大学土木工程学院 ,安徽合肥,230601 |
| 基金项目： | 安徽高校省级重大教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 工程力学课程涉及理论力学、材料力学等,内容既多且难。将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法即比较—分类法、归纳—演绎法、分析—综合法引入到工程力学的课程教学中,形成一种以这三个逻辑方法为基础的教学模式。实践表明,这种教学模式不仅激发了学生学习工程力学课程的兴趣,而且也很容易帮助学生掌握各章的知识点、解题方法。 |
| 关 键 词： | 工程力学 教学 方法 实践 |
A Study on Teaching Mode of Engineering Mechanics Based on Mechanics Competition of College Students |
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