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| 欣赏模式在幼儿园音乐教育中的实验研究 | |
| 作者姓名： | 邓丹妮 |
| 作者单位： | 泉州市丰泽区实验幼儿园; |
| 摘 要： | 以幼儿园中95名幼儿为对象进行音乐欣赏,采用2(年级)×2(教学方法)×2(儿童类别)被试间实验设计,实验结果表明实验组幼儿的音乐能力明显高于对照组,实验组的95名幼儿中37名琴童的音乐素质提高是很快的,技能技巧的掌握是可观的。58名一般儿童经过音乐欣赏教学后更加喜爱音乐和希望学习音乐技能。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 实验研究 幼儿 琴童 |
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