政府教育投资对经济增长影响的测度研究——来自全国与陕西省的数据

根据"内生增长理论",经济实力是一国发展的前提,国家培育高素质人才是"经济内生增长"最重要的支撑与动力。文章首先确定我国政府教育投资和经济增长之间存在的相关关系。在此基础上,通过人力资本溢出模型结合教育年限法,定量测算全国和陕西省客观反映教育投资的人力资本积累、资本、普通劳动力这三个与经济增长休戚相关的生产要素对经济增长的产出弹性。实证分析结果表明:我国政府教育投资与经济增长之间存在较强相关性;陕西作为教育大省与全国相比,政府教育投资对经济的拉动作用还没有充分显现,资本仍是其经济发展的最重要动力。