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浅谈如何将“故事”融入文言文教学之中
引用本文:
朱莹.浅谈如何将“故事”融入文言文教学之中[J].江苏科技信息,2014(6).
作者姓名:
朱莹
作者单位:
南京金陵中等专业学校
摘 要:
针对职业高中文言文教学实效性较低的现状,重新定位职高文言文的教学,灵活地运用“故事”这一形式,贯穿于文言文教学之中,激发学生学习兴趣,引领学生走入文言文的世界,从而提高职业高中文言文教学的实效性。
关 键 词:
文言文教学
实效性
故事
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