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诗歌的情境教学
引用本文:吴莉萍.诗歌的情境教学[J].安徽商贸职业技术学院学报,2002,1(1):71-72,9.
作者姓名:吴莉萍
作者单位:黄山高等专科学校
摘    要:从诗歌的形象、画面、诗人主观情感、时代背景、诗歌节奏、韵律等方面将学生引入诗歌的意境.通过意境教学,使学生学会赏析、领悟诗歌主题的社会意义,达到较好的教学效果.

关 键 词:意境  形象  画面  情感  背景  音乐美

Situational Teaching of Poems
Abstract:
Keywords:
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