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| 物流管理专业“3+4”分段培养情景下《物流设施与设备》课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 杜文意,张晓旭,李存芳.物流管理专业“3+4”分段培养情景下《物流设施与设备》课程教学改革研究[J].物流科技,2021(2):173-176. |
| 作者姓名： | 杜文意 张晓旭 李存芳 |
| 作者单位： | 江苏师范大学商学院;江苏省徐州财经高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2019年度实验室管理专项重点课题项目“‘互联网+’环境下高校商科实验教学调查与改革研究”(2019SYSZD08)。 |
| 摘 要： | 文章以目前两所学校(江苏师范大学和江苏省徐州财经高等职业技术学校)物流管理专业“3+4”分段培养核心课程《物流设施与设备》为例,通过比较分析了两校教师教材选取、主讲内容及实践等教学异同,探讨了课程教学存在的问题,提出了加强两阶段培养平台融合、增强授课师资企(行)业实操经验等课程改革的实践对策,有助于课程的衔接,可以为两校物流管理专业“3+4”分段培养模式课程教学改革提供一定的参考和借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 3+4 物流管理专业 分段培养 教学改革 |
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