高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

高校体育教学作为体育教学的终点站,很大程度上对一个人未来的体育运动方式与人的身体状态有定型的作用。随着阳光体育运动在高校的大规模开展,对高校的体育教学提出了更高的要求,为了适应这些要求,必须对现有的体育教学模式以及相应的动员方法进行调整,完善基础理论教学与体育训练方式,同时建立科学的体育评价机制,采用动态评价的体育教育思想,借此提高体育教学改革对阳光体育运动的需求。