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谈小学生“听、说、读、写”能力的培养
引用本文:
刘新桥.谈小学生“听、说、读、写”能力的培养[J].魅力中国,2010(36):119-119.
作者姓名:
刘新桥
作者单位:
河北唐县羊角乡中心小学,河北唐县072350
摘 要:
听、说、读、写是语文教学要达到的四种基本能力。笔者在多年的教学实践中针对小学语文教学牢“听说读写”能力的培养途径和培养策略作了简要阐述。
关 键 词:
倾听习惯
敢说
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