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杂志ISSN号
信息技术教育对学生的影响
作者姓名:
张诚
作者单位:
山东省淄博市周村区实验中学,山东淄博255300
摘 要:
传统教学,教师采取手把手的方式,老师说一步,学生做一步,一旦养成一种一切依赖老师的习惯,对以后的学习是非常不利的。更谈不上创新能力和解决实际问题能力的培养。在新课程标准下,学生才是学习活动的主人,是知识的建构者。所以教师要转换角色,解放学生,作为学生学习过程的设计者,资源的提供者,学习动机的激发者。
关 键 词:
信息技术
教育
学生
影响
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