坊止大学生学术不端行为频发的对策研究

目前，大学生在毕业论文写作过程中普遍出现抄袭、剽窃他人学术观点等行为，败坏了校园内的“学术环境”，应该引起高校和教育部的高度重视。大学生“学术不端行为”的出现主要源于高校未能真正普及“学术规范”，学生学术研究能力低下以及网络资源的普及为大学生提供抄袭的平台。为此，高校应该完善“学术规范”的内容及有关审查制度，培养学生“学术道德”，并针对大二以上学生设立研讨课程，增强学生学术分析和写作能力。从根本上遏制“学术不端”行为的发生。