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对非英语专业学生进行词汇教学的几点建议
作者姓名:刘剑辉
作者单位:哈尔滨商业大学,外语学院,黑龙江,哈尔滨,150028
摘    要:词汇是语言的基础,是与人沟通的桥梁,但词汇的学习却始终困扰着学生.在大学英语词汇教学中,教师应当从语音强化,传授词汇记忆策略,扩大阅读量,渗透文化知识等方面提高学生的词汇水平.

关 键 词:英语词汇  教学  建议
文章编号:1672-5409(2005)10-0124-02
修稿时间:2005-04-18
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