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基于“雨课堂”的双轮驱动教学模式探索——以《金融工程》课程为例
引用本文:
赵巍,娄婷婷.基于“雨课堂”的双轮驱动教学模式探索——以《金融工程》课程为例[J].金融理论与教学,2019(5).
作者姓名:
赵巍
娄婷婷
作者单位:
江苏海洋大学,江苏连云港,222005;江苏海洋大学,江苏连云港,222005
基金项目:
江苏海洋大学2018高等教育科学研究重点课题
摘 要:
关 键 词:
雨课堂
金融工程
双轮驱动教学
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