| 科学发展观指导下培养高校学生和谐心理的思考 |
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| 引用本文： | 出燕鹏. 科学发展观指导下培养高校学生和谐心理的思考[J]. 福建商业高等专科学校学报, 2009, 0(2): 32-34 |
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| 作者姓名： | 出燕鹏 |
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| 作者单位： | 福建商业高等专科学校,工商管理系,福建,福州,350012 |
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| 摘 要： | 和谐心理,是指个体内部各个心理机能之间配合的适当、协调或匀称的心理,它是以个体的心理健康为核心,以心理素质各要素之间的协调为标志,以个体心理素质的可持续健康发展为远景,是一种健康、协调、发展的心理.在深入贯彻落实科学发展观的趋势下,培养高校学生和谐心理具有积极的现实意义.它是构建和谐社会的重要内容,是促进人的全面发展的重要内涵,是高校思想政治工作的重要目标.培养和谐心理赋予高校思想政治工作新的内涵,要求高校思想政治工作必须积极关注学生的心理需求,必须符合学生的心理动因,必须把握学生的身心规律,必须在理念、方法、环境等方面不断创新.
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| 关 键 词： | 科学发展观 高校 和谐心理 |
Reflections on University Students'''' Harmonious Mentality in Scientific Outlook on Development |
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| Chu Yanpeng. Reflections on University Students'''' Harmonious Mentality in Scientific Outlook on Development[J]. Journal of Fujian Commercial College, 2009, 0(2): 32-34 |
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| Authors: | Chu Yanpeng |
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| Affiliation: | Chu Yanpeng |
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