内地西藏幼师班新生入学教育内容体系建构探析——以长沙师范学院为例 |
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作者姓名: | 王琼 匡代军 |
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作者单位: | 长沙师范学院 湖南长沙410100 |
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基金项目: | 湖南省社科基金立项资助课题,长沙师范学院校级课题 |
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摘 要: | 文章阐述了西藏幼师新生入学教育的必要性和重要性,提出了新生入学教育内容体系.认为,应进行“五观”教育和“四个认同”教育;开展校史、校情和徐特立思想教育;做好适应教育和生活指导;进行学业指导与专业教育;加强法纪与安全教育;开展军事训练和国防教育;开展心理健康教育.
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关 键 词: | 内地 西藏幼师生 入学教育 体系建构 |
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