论“三位一体”教学模式在中职学校审计课程教学中的运用 |
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引用本文: | 陈晓芸.论“三位一体”教学模式在中职学校审计课程教学中的运用[J].乡镇企业科技,2013(21):248-249. |
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作者姓名: | 陈晓芸 |
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作者单位: | 闽清职业中专学校 |
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摘 要: | 中职学校的课程设置、课程体系和人才技能素质等方面与企业的需求趋同,是关系到毕业生能否顺利就业、关系中职学校生存发展的重要内容。本文就中职学校的审计课程教学采用“三位一体”进行探讨,注重对学生的学习方法和思维方法的传递,注重对学生的能力培养,适应社会的需要,促进学校的发展。
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关 键 词: | 中职学校 审计课程 三位一体 |
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