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| 新课改下教师教育观念的重构 | |
| 引用本文： | 王邦福.新课改下教师教育观念的重构[J].发展,2011(7):136-136. |
| 作者姓名： | 王邦福 |
| 作者单位： | 定西市临洮县第三中学 |
| 摘 要： | 新一轮的课程改革，其实质是教育新理念的确立和重构，以及在新的教育理念下实现教育人本化的回归，其核心是促进每个学生的全面发展。这就要求从传统的学科本位、知识本位向关注每一个学生的发展转变；从单纯注重知识的传授转变为注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”的培养； |
| 关 键 词： | 教育观念 重构 “过程与方法” 教师 课改 知识本位 教育新理念 课程改革 |
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