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职称评定隐患多
作者姓名:风玲
摘    要:作为一名一线教师,教师职称评定是时时萦绕在我的脑海中让人沮丧的问题。职称评定中有许多的不合理现象,污染了教育这块本该纯净的天空,其主要表现为:职称候补等不起。在每年的高级职称评定中,小学高级教师职称名额仅仅为1%。而在这一个百分点中,还需要用递补的方法,即一所学校高级职称已经达到了上级规定的比率,将不会再给名额,要等到学校已评高级职称的教师退休、死亡、

关 键 词:教师职称评定  高级职称  老教师  职称评聘  小学教师  初中教师  量化赋分  教育需要  公平  工作
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