浅谈多媒体技术与小学思品课堂教学的整合 |
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引用本文: | 杨鸿雁.浅谈多媒体技术与小学思品课堂教学的整合[J].魅力中国,2010(1X):186-186. |
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作者姓名: | 杨鸿雁 |
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作者单位: | 通辽市科尔沁区解放小学 |
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摘 要: | 信息技术引入到思品课堂教学中,使传统的说教灌输变成了心灵的沟通和情感的交流。利用信息技术,思品课中的激情、明理、导行三步曲有机结合在一起。情境的创设,情感的流露,使学生通情达理变得顺畅自然,课堂教学体现真正意义上的活跃,课堂教学效益达到事半功倍。
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关 键 词: | 多媒体技术 手段 情感 情境 整合 |
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