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| 浅谈如何优化英语教学 | |
| 引用本文： | 孙召友.浅谈如何优化英语教学[J].魅力中国,2010(1X):122-122. |
| 作者姓名： | 孙召友 |
| 作者单位： | 山东省邹城市城前中学 |
| 摘 要： | <正>素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重 |
| 关 键 词： | 主体性 人的发展 主动探求 语言项目 备教材 自我意识 课堂气氛 反复练习 单调乏味 导课 |
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