义务教育公共投资的国际比较及借鉴

国际经验表明，义务教育政府公共投资主体的重心不宜过低，这是因为相对于低重心的分散模式，集中或相对集中模式在适应和保障义务教育顺利实施和均衡发展中表现出明显的优越性。