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论地方新办本科院校大学英语分级教学——以红河学院外国语学院为例
作者姓名:林黉
作者单位:红河学院外国语学院,云南蒙自,661100 
摘    要:在高等教育大众化进程中承担着为区域经济和社会发展培养人才重任的地方院校,应根据教育部颁发的课程要求和Krashen的输入假设理论,在大学英语教学中结合校情、地情和学情,综合教学对象、教材、课程设计、目标要求更各方面的情况,有效实施大学英语分级教学,全面提高英语教学水平.

关 键 词:本科学院  大学英语  分级教学
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