系统功能语法在英语写作教学中的应用

很多从事英语写作教学研究的学者发现学生写作中普遍存在篇章结构单一化、语篇缺乏连贯性等问题,本文从系统功能语法理论角度来分析此类问题的根源所在,探讨如何将系统功能语法运用于英语写作课堂以提高英语写作课教学效果,以此表明系统功能语法是研究语言使用的一种极为有用的工具及其对英语写作教学具有重要的指导意义。