建构主义与大学英语阅读教学 |
| |
作者姓名: | 黄兰 |
| |
作者单位: | 南京晓庄学院,江苏,南京,210017 |
| |
摘 要: | 建构主义是当代西方国家日渐盛行的一种教育理论,它认为学习是学习者主动建构意义的过程,情景对意义的建构起重要作用。要重视建构主义理论及其对大学英语教学的指导作用,并在实际的阅读教学模式中进行运用和探索,以期寻求更好的适合学习主体的阅读教学方法。
|
关 键 词: | 建构主义 大学英语教学 阅读教学 模式 |
文章编号: | 1009-3036(2006)06-0083-03 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|