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电子标签技术课程实验的分类研究——以上海商学院为例
引用本文:叶龙.电子标签技术课程实验的分类研究——以上海商学院为例[J].上海商学院学报,2012(5):91-94.
作者姓名:叶龙
作者单位:上海商学院信息与计算机学院
基金项目:上海商学院教育教学改革研究项目(153109)
摘    要:针对高校"电子标签技术"课程的实验分类存在的问题,结合不同专业、相同专业学生的不同需求的实际情况,提出符合因材施教和因需施教理念的分类实践教学方案,符合教学实验的基本科学规范和学生学习的基本规律,为大学相关课程实践教学改革提供新的方法。

关 键 词:教学实验  分类教学  电子标签  教学改革

Research on Classification of Experiment for the Course “RFID Technology”
Authors:YE Long
Institution:YE Long(Information and Computer Science Department,Shanghai Business School,Shanghai 200235,China)
Abstract:
Keywords:
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