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高职院校《模拟电子技术》教材编写探讨
作者姓名:董光
作者单位:吉林省经济管理干部学院,吉林长春,130012
摘    要:现有的《模拟电子技术》高职高专教材中普遍存在理论偏深、实践应用内容偏少的问题。高职高专教材应以高职教育培养目标为教材建设与改革的方向,以此选择教材内容并优化其结构,通过实践环节培养创新人才,增强学生学习兴趣,培养学生的实际应用能力。

关 键 词:高职  模拟电子技术  器件  电路
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