新升本科院校教学质量满意度调查研究——以湖南A学院为例 |
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作者姓名: | 戴恩湘 |
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作者单位: | 湖南财政经济学院,湖南长沙,410205 |
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基金项目: | 湖南财政经济学院重点教改课题项目“高等教育大众化背景下新升本科院校教学质量保障体系研究”(项目 |
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摘 要: | 以问卷调查为基础,采取学生座谈、文献查阅等形式,围绕教学决策、教学执行、教学管理及服务等环节对湖南新升本科院校——A学院进行了深入的调查研究和分析。研究结果发现学生对本科教学质量满意度较高,但在教学决策水平、教师的师德水平和业务素质、管理理念和模式、学校环境建设等方面仍有待提高。新升本科院校应充分重视和处理教学决策、教学执行、教学管理及服务三者之间的辩证关系,加强教学决策的实践性、科学性和稳定性,提高教师的思想道德素养和教学执行力,提升教学管理及服务水平,确保教学质量稳步提升。
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关 键 词: | 教学质量 教学管理 新升本科院校 满意度 |
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