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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于素养的文献检索课教学改革
作者姓名:
祝婷婷
作者单位:
长春工程学院图书馆,吉林长春,130000
摘 要:
本文从信息素养和核心素养着手,分析了大学生从信息素质教育到核心素养的课程转化,并以翻转课堂嵌入文献检索课教学改革为例,通过构建课程设计模型、反馈分析、教学评价等一系列改革创新,指明翻转课堂在学生乃至全民终身学习中所扮演的重要角色.
关 键 词:
信息素养
核心素养
翻转课堂
文献检索课
终身学习
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